“学、新、融”三字工作法

以下创新案例主要从摘要、起因和背景、做法和经验、成效和反响、启示和建议等五个方面进行了总结与阐述。

一、摘要

甘肃民勤连古城国家级自然保护区管护中心组织人事科党支部成立于2007年，现有正式党员10名。近年来，组织人事科党支部聚焦提升支部政治功能和组织力，扎实推进党支部建设标准化、“党建提升年”活动、“五型”党支部创建、“三级联动破解机关党建难题”活动等各项工作，积极打造党建特色品牌。党支部先后被省林草局党组和管护中心党委授予“先进基层党组织”荣誉称号，2021年9月被省委直属机关工委命名为省直机关“标准化建设示范党支部”。

二、起因和背景

按照中心党委《关于持续开展“三级联动破解机关党建难题”活动和党建（党支部工作法）创新案例征集的通知要求，组织人事科党支部认真梳理了党建难点堵点问题，主要有以下三个方面：一是理论学习还不够深入，学用结合上还有差距；二是党建工作创新方法不多，党建活动缺乏吸引力和感染力；三是党建和业务深度融合不够。针对以上问题，党支部坚持学标用标抓规范，查漏补缺补短板，不断探索创新举措，破解难点问题，形成了“学、新、融”三字工作法。

三、做法和经验

（一）抓实“学”的基础，筑牢思想根基。一是注重学习氛围营造。每年初结合实际制定学习研讨计划，充分利用集中学习、每周一“固定活动日”、“三会一课”、主题党日等形式，精心安排系统学，丰富形式全面学，研讨交流深入学，认真学习党的二十大报告、党章党规、党史国史和习近平总书记重要讲话精神，党员的理论水平、爱党意识、责任担当显著提高。因特殊情况不能按时参加学习的，通过印发预告单等形式督促党员自学补课，积极营造定期学、常态学、全员学的浓厚氛围。二是突出学习方式创新。运用“互联网+”学习教育模式，建立支部微信工作群，提前发布学习预告，经常性推送理论文章，丰富学习教育内容。督促党员运用“学习强国”“甘肃党建”学习平台，做好在线学习、教育和答题活动，分享学习成果，倒逼党员自我加压，平台学习覆盖率达到100%。近年来，组织党员分别到永昌、古浪、腊子口战役纪念馆等红色教育基地学习体验，让党员走进实境课堂，现场感受伟大革命精神，把学习教育从传统说教转向身心体验，进一步增强了理论学习的吸引力和感染力。三是筑牢廉洁自律防线。通过观看警示教育片、重温入党誓词、开展知识测试等活动，以图片、文字、动画、音频、视频等形式全方位、立体式、多角度开展廉政教育，实现廉政理论形象化、廉政学习生动化，教育引导党员守住“底线”、不越“红线”、不触“高压线”。积极创建“廉洁服务型”党支部，组织党员签订廉洁自律承诺书，全面查找梳理人事和财务重要岗位、重点工作、关键环节的廉政风险点，研究制定了具体防范措施，有效防范化解了廉政风险，营造了风清气正的干事环境。

（二）搭建“新”的载体，激发工作活力。一是党建工作信息化。坚持线上线下相结合，对照事业单位党支部35条标准规范，认真学标对标，运用“甘肃党建”平台同步落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员等组织生活制度，累计在线开展支部各项活动80余次，实现了线上线下同向发力、同频共振。每月在“甘肃党建”党务公开栏目公开党费收缴情况，接受党员监督。疫情期间，运用微信群、“钉钉”视频会议开展线上活动，确保了支部活动质效不减。二是主题党日新颖化。实行党支部活动模块化管理，创设“3+X”主题党日活动形式，即包含3项常规模块（重温入党誓词、集中学习交流、现场缴纳党费）和若干自选模块，做到月月有活动、次次有新意。三是文体活动多样化。将文体活动作为陶冶情操、提振精神、汇聚能量的有效载体，鼓励支部党员充分发挥个人特长，积极参加读书会、文艺汇演、演讲比赛、运动健身等文体活动，支部党员在文艺汇演、演讲比赛等各类文体活动中多次获得优异成绩，展现了积极进取、奋发向上的良好精神风貌。四是志愿服务常态化。引导党员胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，围绕生态环境保护、疫情防控、公共文明引导等方面，组织开展主题鲜明、形式多样的具有党建特色的志愿服务活动。组织党员下沉社区积极参与一线疫情防控工作，与社区和物业党员干部联合开展 “坚守基层一线·助力疫情防控”志愿服务活动，有力服务当地疫情防控工作。

（三）做活“融”的文章，提高工作实效。一是发挥党建引领“粘合剂”作用。按照“抓党建、强党性、促业务”工作思路，坚持党建和业务工作目标同向、部署同步、工作同力，做到既抓党员队伍建设不松手，又抓科室业务工作落实不掉队。围绕本支部计划财务科、组织人事科两个科室的职能职责，找准着力点，健全完善了预算管理、收支管理、国有资产管理等内控管理制度及干部选拔任用、人员职务晋升、考核奖惩等体制机制，切实把党支部的组织优势转化为落实业务工作的强大动力，高标准、高质量完成了各项工作。支部每一名党员都能够坚持原则，勇于担当，积极奉献，时刻以大局为重，时刻为保护区着想，集中心思和力量干事创业，在实践中体现了对党的忠诚、对事业的憧憬、对工作的担当，切实发挥了先锋模范作用。二是发挥结对共建“互促”作用。本着“双向互动、优势互补、资源共享、合作共建”的原则，同基层保护站第三党支部签订结对共建协议，采取联合集中学习研讨、开展主题党日、定期观摩交流等形式，组织开展了“结对共建学党史·携手同行强党性”“同在蓝天下·人鸟共家园”等富有保护区特色的结对共建活动，互相学习借鉴各自好的经验，取长补短，共同促进，相互提高，增进党员之间感情，提升支部的凝聚力和战斗力，有效推动了双方党建和业务工作的双促进、双提升。

四、成效和反响

（一）学习热情明显提高。通过创新学习教育形式，丰富学习内容，活跃学习氛围，党员干部能够自觉投入到学习中，把枯燥乏味的学习演变为个人兴趣爱好，养成了勤学爱学的良好习惯。

（二）制度执行力明显增强。党员干部能够认真学习党章党规党纪及党内各项制度，并严格“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度，提高了执行制度的自觉性和坚决性，真正做到了用制度规定管人管事。

（三）奉献精神明显提高。党员干部能够爱岗敬业，积极奉献，时时刻刻为保护区着想，在干好本职工作的同时，敢于探索研究工作新思维、新思路、新方式，形成了创新发展的良好格局。

（四）支部凝聚力明显提高。对省局党组和中心党委的各项决策部署能够不折不扣加以落实，工作进展情况能够及时向中心党委汇报，疑难问题能够发挥集体智慧，支部的凝聚力和战斗力得到明显提高。

（五）党建业务融合度明显提高。与结对共建支部及联系保护站实现了资源共享，优势互补，不断推进党建与业务发展深度融合，以党建引领业务，党建和业务互相促进、融合发展的作用有效彰显。

五、启示和建议

一是党员干部学习教育是加强党的建设的基础性常态化工作，采用线上与线下、集中学习与个人自学、学习与研讨相结合等多种教育形式活跃教育模式，有助于激发党员干部的学习积极性。

二是“三会一课”、主题党日、组织生活会等制度是加强党建工作的基本制度，要提高党员干部对党内制度重要性的认识，引导党员高标准、严要求落实好党内组织生活等各项制度，提高党建科学化、规范化、制度化水平。

三是加强党支部建设对引领保护区发展事业发挥着重要作用，支部创新发展必须始终围绕保护区中心工作，找准党建创新和保护区重点工作的结合点，充分发挥党建引领作用，带动业务工作取得新成效。

四是党支部工作创新必须从解决热点难点问题入手，坚持问题导向，经常“咬耳扯袖”，善于发现工作中存在的突出问题，提出科学有效的思路措施，有利于促进保护区各项事业创新发展。

（供稿：组织人事科党支部）